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【人民报消息】我上中学的时候就读的是一所靠近北京香山边上的普通中学。同学中有许多是农家的子弟。虽然我是在部队大院长大，但这并不妨碍我和农村孩子们的相处。我们都很合的来。记得那时一到秋天的，农村的同学们就会拿来自家产的香山“酒保桃”给我们品尝，而我们这些部队子弟也常把知道的“一点内部消息”在课余的时间告诉她们，也算是互通有无吧，几年的中学生活就这样一天天过去了。 一件往事 高中毕业分配的时候，大部分同学要回乡务农，班上只有十几个人参加统一分配工作。令我“记忆犹新”的事情就发生在毕业分配中。 记得当时，来招工的人问我们在场的十几个毕业生，你们都说说自己的理想是什么？说真实的想法。我的脑子飞速转着，我的理想是什么？我到底想干什么？我突然发现自己对这个问题是一片空白，好像从来没有认真想过似的。这时，一个平时十分不起眼的同学站起来说：“我想当一个列车员（那年是文革刚结束，能当上列车员是不错的职业了），我想走遍大江南北，亲眼看看杭州的西湖、桂林山水、山东的泰山，河北秦皇岛。”她轻声说着，面侠中微微泛红。我听的出这是她的真实想法，她真的实实在在思考过自己想干什么。 而那天我们绝大多数人都说不清自己到底想干什么，有的说了也是一种像背口号似的空话。这件事情当时真是触动了我的自尊，接下来好几天我都在想这件事情。 我想我不是没有理想的人啊。记得小学二年级入少先队的时候，我第一次有了自己的“理想”，当时我按照老师的意思，照猫画虎的写上了“好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。” 接下来，我的“理想”就更多了，我们这一代人赶上了70年代反击右倾翻案风、赶上“四人帮”，赶上了80年代反对资产阶级自由化，赶上了六四中共对学生的开枪，赶上了学习实践“三个代表”的高潮等等。我们的理想就向“万花筒”似的，随着时代的变化而变化，随着中共邪党的需要而选择。为了毕业志向的填充，为了应付考试，为了跟上时代步伐，我们这代人“编织”过不少理想。 但说白了，我们从没有认真思考过自己真正的人生选择。在“党文化”假、大、空的思维模式中、被抽去中华民族传统内涵的历史、文化、道德基点之后，我们的理想往往是和中共的事业连在一起，和为共产主义献身连在一块。在浑然无知中更可悲的是，“党文化”的思维模式左右着我们的为人处世，左右着我们对社会、对家庭所应负有的责任，左右着我们对大是大非问题的抉择。 看“九评”方从迷中醒 “九评共产党”的横空出世，震撼了所有良知者的心。说实在，我们还真是第一次清晰明了了人的理想和选择是以道德基础为本的。“天人合一”代表着我们祖先的宇宙观；“善恶有报”是社会的常识；“己所不欲，勿施于人”，是为人的起码美德；“忠孝节义”是人生于世的标准；“仁义礼智信”成为规范人和社会的道德基础。”选自（九评之六）。 从“九评共产党”一书中，我们看清了中共的来龙去脉。看清了中共从产生之日起便以暴力注定的第一个遗传基因，中共逐步完成其九大邪恶基因：“邪、骗、煽、斗、抢、痞、间、灭、控”。中共的年年斗、月月斗、日日斗，生命不息、斗争不止。中共的反人类、反宇宙的藐视天地自然。江xx和中共迫害“真善忍”的法轮功修炼人，导致中华大地的普遍道德沦陷，社会风气恶化。中共破坏中华民族传统的神传文化，以“党文化”颠覆华夏子民心中的良知善念…… 为什么中共喊“稳定”十几年了，而来自大江南北的上访人士那么多，为什么从“三个代表”、到“保先”、到“八荣八耻” 的沸沸扬扬，但贪官、社会道德问题越“演”越烈，为什么长江三峡大坝封顶带给人们的是如此沉重的思考？为什么北京人开始忧患生命之水？为什么观察家说： “否定文革等于否定中共”？为什么大河断流，敦煌几成沙漠？为什么三分之二黄河之水严重污染甚至无法用于工业用水？为什么新疆哈密六月飞雪染白天山？为什么有上千万人乃至更多的中国人声明退党、团、少先队。 当您看过“九评共产党”一书后，您会得到全新的答案，同时您也会为自己做出最佳的人生选择。
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